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（）社会人员提供本人相关学历原件或通过高等教育学生信息网（）上查询到的本人《学历电子注册备案表》打印件；报考中等职业学校实习指导教师资格的，还需提供相应技术职务职称证明等原件；关注完招聘条件我们再来讲下同学们关注的加分，种就是少数的学生加分;第二种省级毕业生，在校获得省级以上三好学生班、员团员加分，校级三好学生加分;第三种具有硕士学历及以上加分;第四种报考户籍所在地或者入学前原籍所在地设岗位的加分;第五种参加教育教学工作半年以上的志愿者、参加半年以上实习支教的师范类毕业生加分;第六种参加“大学生西部支援服务计划”、“村村大学生计划”、“三支一扶”服务期满并且合格的加分，获得的再加分。
。教师应遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的标准。文言文知识点初看之下，散乱不堪，难以找到逻辑顺序。
符合相应学历层次的普通高等学校全日制年级含以上在读学生可凭在校学籍证考。普通高校全日制年级含以上在读学生是指普通高校全日制在读年级及以上专科、学生和普通高校全日制在读专升本生、研究生。其中，初中入学的“+”生，“三二连读”和“五年一贯制”专科生的年级按转段高等教育后即注册高等教育学籍后起算。其他在读生不能报考。年，我省儋州、万宁、五指山、东方、定安、屯昌、澄迈、临高、昌江、陵水、白沙、保亭、琼中等个市县计划公开招聘农村义务教育阶段学校特设岗位教师名。
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