育儿心理学：孩子争强好胜并非是家长的锅但家长是仅存的屏障
季建业 情妇 周冰孩子之所以被我们称之为天真无邪的代表，是因为孩子没有什么外部评价体系，他们并不会有争强好胜的心理，也不会拿实力去衡量他人或者的价值，尤其是3~6岁的孩子。
就算这个年龄段的孩子开始以击败他人为乐，那也必定是有人教给他们的，而在教育孩子的上，有两个起着重要作用：家庭和学校。
孩子是怎么样学会争强好胜的？通常我们认为必然是家长家庭教育缺失所致，但事实上，随着孩子的成长，会有越来越多的人事物参与到孩子的教育中来，影响孩子们的认知，家庭教育再好的孩子，如果遇到，同样也会长歪，其中以学校影响为最。
经历过孩子幼儿园成长阶段的家长必然不会陌生：喊班级口号，班级口号代表着整个班集体的气貌，通常孩子们也会以自己的班级口号为荣。
在一次幼儿园的文娱汇演中，家长们受邀到场看孩子们表演，正期待着孩子们的优越表现的家长们，在听到孩子喊出的班级口号后，瞬间集体哑声，几乎全体黑脸。
只见主持的老师把话筒递给了孩子，而孩子用响亮的声音配合着霸气的动作和表情，带领自己班级的同学喊着：
当看到孩子这样的口号的时候，淅爸也为之诧异，毕竟我们家孩子汤丸也是中三班，而参加了几次他们学校的文娱汇演的我，自然对他们的口号是十分熟悉：中三中三，我最闪亮！
两句口号，一个鼓励孩子以为豪，另一个鼓励孩子把快乐建立在击败别人之上。而以击败他人为自己的快乐、荣耀基准的孩子，往后会输不起，对孩子的挫商发展不利，在这样的教育中成长的孩子，以后真的会身心健康吗？
身为家长，我们固然需要配合学校的教育工作，齐心协力教好孩子，但如果学校方面的教育方式发生问题，那么我们家长，就是孩子最后的屏障。
现在的社会是比以往任何时期的竞争都要剧烈，但我们不得不承认一点：竞争中，没有谁永远是胜利者。如果一个孩子从小只以胜利为自己的唯一价值标准，那么当面临失败的时候，他可能就会产生种种的行为。
作为一个足够优秀的大学生，他是学生群体中当之无愧的胜利者，而这次交通事故会让他过去的所有胜利都附注一旦--他太优秀了，优秀到输不起。
在庭审过程中，为他出庭做证的家人和同学，拿出了一大堆状、证书，证明药家鑫是个“好孩子”“优秀学生”。殊不知，正是为了“好”的形象，害怕事情败露，才使药家鑫看见人记车牌时陷入恐惧，瞬间做了一个的决定：人，自己的。
后来我们了解到，药家鑫的父亲家教甚严，不允许药家鑫犯错。只要他犯错，非打即骂，且言语尖酸刻薄，使药家鑫一度想到。
有一次因为犯错，药家鑫被父亲地下室一个多月。这样的经历使药家鑫形成了压抑、懦弱的性格，他非常害怕自己出错，更怕犯了错被父母责罚。现场虽然只有药家鑫和者两人，但药家鑫头脑中那份“输不起”的思维可以说是他的主要推手。
争强好胜的孩子，往往以为中心，在他们眼里自己就是最强，自己也理应是最强，他们不会替别人着想，更不用谈与他人合作。
而作为成熟的大人，我们自然明白团队的力量大于个人的力量，但对于好胜心过强的孩子，在他们眼里只有输和赢，合作二字，根本不在他们的字典之内。
在电影《少年的你》中，恰恰就是因为这份争强好胜所带来的缺乏包容心，让成绩优异的魏莱，做出对陈念的种种霸凌行为，魏莱的思维里面不存在“共存”二字，不是你输就是我赢，而且必须是“我赢”，因为输了，我就什么都不是。
9岁孩子，因为压力过大突然失明；15岁高中生，跳楼；7岁女孩，医院走廊边打点滴边写作业；
而今年1月份一对上海小夫妻2岁半的儿子，突然出现秃顶现象，经检查发现秃顶竟然是因为压力过大。谁能想象，一个2岁半的孩子，会有什么压力？
孩子母亲为了让孩子顺利进入一家知名幼儿园，给孩子报了5个兴趣班，对一个2岁多的孩子，每天说的最多的一句话就是：你一定要努力考上！
当我们过分强调结果的时候，孩子就会主动地忽略奋斗的过程中所体验到的酸甜苦辣，忽略掉来自生活的、属于他自己的最真实的体验。
告诉孩子，他并不完美，也不需要处处做到完美，更不要拿孩子和其他的孩子比拼，这会让孩子产生心理，又或者让孩子产生自暴自弃的姿态。
父母要慢慢让孩子明白，此时的他不完美，但父母对爱他仅仅因为他是父母的孩子，而不是因为他的完美或者成功。
在孩子所处的学校中，最常遇到的竞争：考试会进行排名，班级会进行比拼，甚至有些老师会拿谁背得好来激励孩子们...
面对这些激励，有进取心的孩子固然会发愤图强，但争强好胜≠进取心，这类型激励对于爱争强好胜的孩子来说是一剂毒药。
告诉孩子，不和任何人比较，别人再好再优秀，那是别人的事情，我们只和自己比较就可以了。返回搜狐，查看更多