三个月宝宝上课早教班越来越早
小区里的妈妈们都送宝宝去上早教班了，回来还说宝宝学会了这个学会了那个，我是不是也该送四个月的孩子去上课呢？可是，现在比较有名气的早教课程都很贵，一年下来要一万多元，经济上压力大，效果也不知道怎么样。我和我丈夫之前都主张不“”，让孩子小时候能自在地玩。如今逐渐扛不住周边“大势所趋”的压力，担心自己宝宝以后智力发展比不上同龄人。该不该让孩子去上早教呢？内心很是纠结。———矛盾的妈妈
早教老师在吹拉弹唱，出生不满百日的灵灵自顾自地对着妈妈笑。由于长时间被妈妈抱着的一个姿势困住了，她偶尔会扭动身子发一下脾气，或者哭闹一会。灵灵旁边的几个宝宝，一会爬到课室墙角，一会闹着要吃奶。一节课50分钟下来，妈妈肖女士说，总算熬完了！而老师也松了一口气，着说：“哎，上完了，下周再见！”逃也似的出了课室。
记者一连几天在广州市内几大品牌早教机构体验，发现上早教课的孩子，不乏像灵灵这样的尚在襁褓中的婴儿。“不让孩子输在起跑线上”这样的，已经逐渐深入年轻的爸爸妈妈脑中。
记者发现，目前广州市内早教机构主要有几大流派。一是从美国引入，一是从意大利引入，一是从日本引入。“现在不少市民都比较认同国外的教育，留学都低龄化了，我们这些都是国外比较成熟的教育，不用走出国门，就能享受国外的教育，多好。”早教班的招生老师们如此向记者推销。
据记者粗略统计，各家早教中心的培训重点主要集中在音乐、绘画和运动能力方面，上课的方式多是游戏，少数早教中心培训重点在培养孩子的记忆力、想象力、创造力、学习能力和自控能力。
而在收费方面，稍有名气的早教班，通常都要150元左右一节课。也有订购课程越多越便宜的，如天河东有一家早教中心，只要家长预付两年的费用，每节课的费用可以从200元下降到七八十元。也有一些走低端线的早教机构，每节课的费用大概就在50元。
采访过程中，记者遇到不少精明的家长，他们除了到处试听体验课程，货比三家外，还特意去了解每家早教中心的背景，深入了解师资水平。其中王女士便是一位。
王女士告诉记者，原本被这些早教机构的名堂蒙住了，觉得这家可以，那家也行，老是选来选去拿不定主意。后来她上网查了大量资料，发现她所青睐的两家早教机构，在国外的起源一家是做运动健身的，一家是做婴儿服饰的。“怎么到了中国来，都做了教育了呢？不可思议。后来我在一家早教机构问起一个老师， ‘蒙特梭利是哪国人’，那老师竟然不假思索地说‘人’。差点把我给雷死了。”王女士说，经此一试，她决定选择早教机构还是不要盲目跟风，如果还是不合意的话，干脆就不要上了。
“从怀孕开始，我就关注早教了，可以说，对我女儿的教育是从胎儿期开始的。出了月子后，我觉得不能浪费了胎儿期的心思，还是要让她上早教班。” 家住金沙洲的妈妈肖女士说，由于和婆婆对于小孩的早教意见不一，她干脆辞掉了工作，亲自带3个月大的孩子上早教班。“一周两节课，还是挺家长的耐心的。”每次上早教课都要经历一趟“出城”的，单坐公交车就要近两个小时才能到达该早教中心。
“自己已经上网搜了很多信息，发现早教机构庞多，不一。”肖女士说，选中现在的这家机构，主要是看中它的跟自己的比较吻合，相信孩子是最棒的，提倡爱和，但学费不菲，而且一交就是一年，将近一万五。
“目前，看不到效果，只靠支撑。毕竟钱花出去了，想中途退出也有点不舍。这里上课太闹了，老师根本不会管那些小孩到底听不听，他们只想着快点结束这50分钟的时间，赶下一节课。”肖女士抱怨说。
与肖女士在犹豫中的不一样，何女士是早教中的铁杆家长。她选的这家早教中心是在天河区火车东站附近，从刚怀孕开始，她就接受了该早教中心的，按照宝宝右脑开发的那套理论去操作。可以说，从0岁开始，她的宝宝已经是这家早教中心的学生了。
“我自己本身是一名艺术老师，我想把小孩从小往艺术方面引导，觉得这家早教中心的挺符合我对小孩的期待的。我们不仅在这里上课，回家之后也买了学习资料，家长继续当孩子的老师，巩固在早教中心的学习。”何女士告诉记者，她们在肇庆工作生活，到早教中心来，开车都要两个小时。为了减轻来回的时间成本，她和婆婆带着小孩每周二到广州来上课，住在早教中心附近的酒店，上完一周三节课后，周四才从广州回到肇庆的家。
如此早教有效果吗？何女士说，现在她女儿10个月，测你前世死因对音乐很，一听到音乐就很快乐，而且由于早期进行了培训，女儿的记忆力特别好，学东西特别快。“如6个月时，我们给了她黑白两张卡片，问她哪张黑哪张白，她一下子就指对了。问她一些简单的加法问题，她都会在纸片的数字中挑出正确的答案。”
我生孩子之前就带我姐的小孩去上过早教课，觉得挺好的，所以我出月子都想抱去上。两个月抱去的时候老师说太小还不适合上课。我们从6个月上到2岁，儿子活泼开朗，善于表达和爱表现都有早教的功劳。———黄小姐(小孩2岁)
我带孩子去上早教，也是想她能练得胆子大一些，提高社交能力。我们家原则上是爸妈两个都去，当是亲子时光。
我是反对送小孩去早教班的，最关键的一方面，中国的早教市场混乱，广告漫论众多，但何时见效呢？难以验证吧！我最记得还是小时候学的课文《伤仲永》，家长拉孩子去早教，可能也是类似结果。我记得，当时去听点数卡专家的课，她说，人的大脑对信息的连接能力，到婴儿四个月就确定终身版图！(比咱们老祖说的三岁定八十更厉害)这其实是利用了中国家长怕孩子输在起跑线上的心理。
我们把两岁前的儿童分为三个阶段，一是0—6个月，这是婴儿的专注期；二是6—16个月，这是小孩的探索期；三是16—24个月，小孩的期。如果家长能很好地处理小孩的这些期，以后小孩会更好带。我指的是小孩的一些习惯养成和学习能力应该在两岁前培养起来。
目前市面上的早教机构，五花八门，流派繁杂。其实我们要相信的一点是，每个小孩都有与生俱来的能力，比如一些绘画、音乐、运动等才能，这些不一定要到早教机构去特意培养。那么，花这么多和时间，去培养孩子与生俱来的能力是否值得？
当然，这取决于家长的期待。如果家长只是希望孩子在早教中心中多跟小朋友交流，这可以。但如果家长想出，那就要慎重选择早教机构。大脑的开发不是一蹴而就而是漫长过程，家长不仅要借助优秀的早教机构，更重要的还是要靠家长自己，心理气质的培育与智育同等重要。
目前的早教低龄化确实是一个值得关注的问题。4个月开始才有短暂记忆，早教有什么意义呢？目前市场上的早教没有统一的教材和教学计划。早教不教加减乘除等学科类知识，只是对小孩的心理发展和智力成长提供帮助，并培养其集体意识。早教没有严格的纪律，是的活动。与其这样，半岁之前小孩在家里待着跟在早教中心上课有多大区别？近年来，不少孩子近视年龄提前，心理问题也多发，或许这里面也有早教的因素在内。过度早教是很多小孩都可能遇到的问题。事实上，如果让小孩子长时间做同一件事，会超前他的大脑，将来形成的问题就是高级神经功能紊乱症状。